我国成人教育学研究生的培养研究：回顾与展望

摘要

成人教育学研究生的培养质量直接决定着我国成人教育学的未来发展。从成人教育学研究生的教育现状、培养模式、课程设置、专业学习、培养中存在的问题及对策等五个方面的研究进行历史回顾可知：理性对待研究生的培养现状，是成人教育学研究生培养研究的客观基础；科学分析研究生的培养模式，是研究生培养研究的重中之重；宏观把握研究生的课程设置，是研究生培养研究的关键环节；客观解读研究生的学习能力，是研究生培养研究的应有之义；积极回应研究生的已有问题，是研究生培养研究的必然路径。