基于UTAUT模型的移动学习行为意愿影响因素研究

摘要

本研究基于整合型技术接受与使用理论(UTAUT)模型,提出移动学习行为意愿的影响因素模型.通过问卷调查,以某远程教育试点高校网络教育学院和某省级广播电视大学远程学习者为调查对象,收集到236份有效问卷,利用SPSS软件和AMOS软件对数据进行分析.结果表明:来源于UTAUT模型的绩效期望、努力期望、社会影响以及新增变量感知成本、感知娱乐性是移动学习用户行为意愿的关键影响因素.