首页> 中文期刊> 《广州社会主义学院学报》 >不确定性把握能力培养的研究——兼谈基于多源信息融合的教学设计实现

不确定性把握能力培养的研究——兼谈基于多源信息融合的教学设计实现

         

摘要

不确定性把握能力是信息化教学的核心能力.不确定性把握能力的培养是追求意境,开展全面的语言表达,重现、建构、预见并创造富有鲜活不确定性因素“场”的复杂性教学.本文探讨了实现机制原理及在案例教学中的部分应用.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号