关于高校学生工作新变化的探索

摘要

高校学生工作环境变化巨大:面对世纪转换、社会转型、体制转轨的开放大背景;教育形式、办学方式的多样化;校际之间竞争的激烈;网络带来人际关系距离的矛盾;学分制带来教育与管理的脱节.工作对象亦随之出现新的特点:困难学生、心理问题学生、独生子女学生、女大学生等特殊学生群体出现;大学生在价值取向、学习方式、人际交往的个性问题突显.面对变化,学生工作必须处理五种关系;教育与管理;宽与严;虚与实;个体与群体;传统与创新.唯此,才能实现学生工作方法在创新管理体制、建立科学的学生评估机制、建立精干高效的学生管理队伍,运用形式多样的载体等重要方面的创新探索.