新生代农民工培训政策文本计量分析——演进逻辑与优化路径

摘要

运用政策文献计量分析法,对118份新生代农民工培训政策文本进行多维度统计分析与比较,深入解析新生代农民工培训政策的历史演化特征与变迁逻辑.研究发现:在价值导向与策略工具逻辑的交互作用下,培训政策始终以"职业技能培训"主题词为逻辑主线,呈明显阶段性演化,由"生存取向"逐渐向"战略开发取向"变迁,但也存在政策"部门化"、应急式、整体效力不高、政策工具结构失衡等问题.据此提出改善培训政策效力结构、加强政策网络化、优化政策工具结构的优化路径.