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李纯;
南通师范学院,音乐系,江苏,南通,226000;
高师声乐专业; 理论课程建设; 意义; 课程目标、内容、方法; 教材; 师资;
机译:高等师范院校的早期社会化和社会交往调查。
机译:高等师范院校学生体育组织与维护的特点。
机译:形成高等师范院校学生批判性思想的教育资源规划特点
机译:新形势下高等师范院校考试表演钢琴评估模型研究
机译:泰国高等师范院校图书馆科学系在泰国图书馆员继续职业教育中的作用。
机译:授课方法:通过独特的培训师课程建设全球培训能力
机译:哈佛大学企业教育课程建设中高校企业家教育课程建设研究
机译:妇女非正规教育课程建设
机译:视频课程建设系统和方法
机译:多语言课程建设系统和语言学习方法
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