“一带一路”背景下国际贸易实务课程教学优化研究

摘要

参与“一带一路”沿线各国经贸合作的企业正面临着文化、市场的考验,需要熟悉当地文化和语言的人才拓展企业的海外市场、引领海外市场需求。基于“一带一路”背景下我国与沿线各国的贸易新形势,面向“一带一路”建设需要,在国际贸易实务课程教学中增加跨境电商、中欧班列、第三方支付、国际工程承包等教学内容,并通过移动教学平台的应用、加强综合技能的培养、建设国际贸易实务课程标准、注重多元文化互学互鉴等措施的落实,以提升国际贸易实务课程的应用性。