'三因'理念下开放大学隐性思政教育探析

摘要

"因事而化、 因时而进、 因势而新"的"三因"理念既是高校思政工作的出发点也是落脚点.作为终身教育体系中的新型高校,开放大学的隐性思政教育工作须遵循"三因"理念,认真研判开放大学所处的"事、 时、 势",在不断变化发展的时代中找到"化、 进、 新"的实践路径.