教师信息技术应用能力提升培训支撑体系的建设*--以广西中小学教师为例

摘要

在对广西中小学教师信息技术应用能力现状与培训需求的调查分析基础上，开展中小学教师信息技术应用能力提升培训的支撑体系建设研究，提出基于云计算技术+Moodle模式构建网络研修平台、基于循环经济模式理论和知识管理理论建设培训资源支撑体系、基于混合学习的线上学习和线下学习相结合的角度搭建“Online To Offline”学习支持服务体系的方法与策略，以期为中小学教师信息技术应用能力提升培训提供借鉴和参考。