增强中小学道德教育实效性的思考

摘要

实效性是中小学道德教育的生命。如何增强中小学道德教育的实效性，本文就建立分层递进的道德目标，注意德育对象的全体性、整体性和因材性，树立学生是道德活动主体的观念，重视道德需要和道德情感的研究及加强以自我教育为主要内容的研究和实践等问题作了有益的思考。