中小学德育实效性研究——基于J县中小学德育实效性调查

摘要

德育实效性问题是当前困扰德育的一个现实问题.该文试图根据学术界已有的研究,以县级中小学为例,尝试通过问卷调查、访谈、实地考察、听课等方法,从实证的角度对德育实效性进行全丽、系统的研究,从而将德育实效性的理论与实践有机结合起来,探讨德育实效性中存在的问题,剖析问题的原因,寻找解决问题的对策.

目录

文摘

英文文摘

前 言

一、中小学德育实效性的现实反映

(一)德育实效性的内涵

(二)德育实效性的现状

1、J县中小学德育实效性偏低

2、J县中小学德育实效性偏低主要反映在道德教育的效果问题上

3、J县教师、家长、社会人士重视和关注的主要是学生道德品质的养成问题

二、中小学德育实效性偏低的成因分析

(一)学校德育工作中的问题

(二)家庭教育中的问题

(三)社会各种因素中的影响问题

三、关于提高中小学德育实效性的对策

(一)政府要做什么?

(二)学校要做什么?

(三)社区要做什么?

(四)家庭要做什么?

参考文献

附 调查问卷

后记