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'建构式'教学方法探索——《社会调查研究方法》教学改革感悟

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摘要

"建构式"教学是"以学习者为中心",强调知识是学习主体主动建构起来的一种教学方法.社会调查研究方法是一门实践性极强的课程,运用讨论教学、情景教学、实践教学等"建构式"教学方法,能激发学生的学习兴趣和锻炼实战能力.

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来源
《广西民族师范学院学报》|2008年第3期|96-97|共2页
作者
黄雁玲;
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作者单位

广西民族大学,民族学与社会学学院,广西,南宁,530006;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
社会调查研究方法; 建构主义; 讨论教学; 情景教学; 实践教学;

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