渗透学生日常的生命进程——“古代文学课堂”建设的一条原则

摘要

古代文学史的教学面临着比较严峻的局面.重视“古代文学课堂”建设,以古代优秀作品作家为中心,联结学生自身、其家庭生活及网络空间为一整体,在四者的互动中让古代文学作品参与到学生日常的生命进程中,形塑其健全人格,协助其选择合宜的生活方式.这应该是一条比较平实而切实的道路.