个体自我实现与大学生社会主义核心价值观的引导教育

摘要

如何有效地引导大学生树立社会主义核心价值观是当前高校思想政治教育工作亟待解决的问题.本文以多元文化背景下我国大学生自我实现认知的困境为切入点,立足大学生的实际,借鉴自我实现理论,分析大学生自我实现认知对他们接受社会主义核心价值观教育的影响,提出以人的全面发展为参照,引导大学生树立社会主义核心价值观.