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何伟;
广西教育学院 广西南宁530023;
生态权利; 历史; 理论; 实践;
机译:论生态文明建设的三重内涵及其逻辑
机译:儿童权利和参与的生态方法:不同生态系统中权利的相互关系和相关性
机译:重写司法史或只是重新填充墨水?澳大利亚的专利和修复权在Calidad后:'具有法律原则的逻辑,简单和一致性'占“他们持有的权利超过一个世纪的权利”
机译:新时代视角下农村振兴战略的三重逻辑分析
机译:生态社交和遥感:跨越生态数据的新时代的应用
机译:推进女孩和妇女的健康与权利的新时代?
机译:生态系统的逻辑:资本主义,权利和“生态系统服务法”
机译:开放系统架构许可权利:公私市场的新时代。
机译:生态逻辑单元及使用生态逻辑单元的设计变更方法
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