首页> 中文期刊>广西教育学院学报 >教师信息技术培训中引入行动学习法的思考

教师信息技术培训中引入行动学习法的思考

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

信息化教育改革是否成功很大程度上取决于教师教学行为的转变,教师要更新教学观念,转变教学行动,必须在培训中反思个人的教学知识.行动学习法符合成人教育规律,是理论联系实际的一个重要桥梁,有利于教师教学行为的改变.

著录项

来源
《广西教育学院学报》|2005年第6期|15-16|共2页
作者
蒋志年;
展开▼
作者单位

南宁师范高等专科学校,广西,龙州,532400;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类成人教育、业余教育;
关键词
行动学习法; 教师培训;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 将模糊模型识别引入中小学教师信息技术培训 [J] . 刘洁 ,王海燕 . 中国教育信息化·高教职教 . 2006,第003期
2. 将模糊模型识别引入中小学教师信息技术培训 [J] . 刘洁 ,王海燕 . 教育信息化 . 2006,第005期
3. 学校教育信息化建设中教师信息技术培训的思考 [J] . 雷胜军 . 中国科教创新导刊 . 2007,第001期
4. 学校教育信息化建设中教师信息技术培训的思考 [J] . 雷胜军 . 科技资讯 . 2007,第003期
5. 学校教育信息化建设中教师信息技术培训的思考 [J] . 雷胜军 . 科技资讯 . 2007,第005期
6. 从体验视野谈行动学习法在教师信息技术培训中的价值 [C] . 陈炳木 . 中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第一届学术年会 . 2005
7. EEP教学模式在教师信息技术培训中的构建与研究 [A] . 庄立群 . 2005

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号