首页> 中文期刊>广西教育学院学报 >行动研究:任务构建合作学习

行动研究:任务构建合作学习

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

合作学习就是在教学中使学生共同展开学习活动,以最大限度促进他们自己以及他人的学习的一种学习方式.本文研究如何通过任务使学习者建立合作学习关系,通过合作学习激发学习者学习英语的兴趣,实现意义构建,培养自主学习能力.

著录项

来源
《广西教育学院学报》|2008年第3期|93-95|共3页
作者
叶碧慧;
展开▼
作者单位

肇庆学院外国语学院,广东,肇庆,526061;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
行动研究; 合作学习; 学习兴趣; 自主学习;
入库时间 2023-07-25 12:35:31

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于任务的合作学习模式行动研究 [J] . 韩雪 ,董燕 . 沈阳教育学院学报 . 2011,第005期
2. 构建综合英语课程小组合作学习模式的行动研究 [J] . 吴林桧 ,段永佳 . 牡丹江教育学院学报 . 2015,第006期
3. 构建课内外相结合的自主-合作学习模式——高职高专英语应用文写作教学之行动研究 [J] . 覃丹 . 百色学院学报 . 2006,第004期
4. 基于“任务驱动法”构建健美操课程合作学习教学模式的探究 [J] . 李树伟 ,于洪岩 ,陈超 . 牡丹江教育学院学报 . 2015,第010期
5. 基于“任务驱动法”构建健美操课程合作学习教学模式的探究 [J] . 李树伟 ,于洪岩 ,陈超 . 中外企业家 . 2015,第020期
6. 任务引领学会学习——小学音乐课堂教学中小组合作学习的任务设计研究 [C] . 俞秀丽 . 第六届基础教育改革与发展论坛 . 2016
7. 教学行动研究在任务型教学中的应用——以一位初中英语教师的教学行动研究为例 [A] . 杨丽珍 . 2006

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号