析网络时代的民主与民主教育

摘要

网络时代的来临,催生出一种新型的民主形态--网络民主,它以青少年为主要的参与主体,以现实社会和网络社会中的公共事务为对象,具有更加多样化的民主参与方式,可以按照参与的频率和程度,按照参与的态度,按照参与时匿名与否来进行划分.网络民主比传统民主更加直接、开放和平等,但也难以规避"情绪性民主"、"信息茧房"和"数字鸿沟"等问题.因而,需要依靠民主教育来提升青少年公民的网络民主素养,方能得到完善与优化.为此,可以在学校中尝试进行网络民主实践.