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林菊;
西南大学教育学部,重庆北碚400715;
幼儿; 自控能力; 家庭教养; 幼儿园教育;
机译:双人家庭早期幼儿幼儿养育术的轨迹:对儿童自我控制的影响
机译:美术教育在学前教育中的作用——浅谈绘画活动与手工制作对幼儿能力培养和发展的重要性
机译:幼儿园科学能力培养模型
机译:网络空间中的自我控制:将双重系统理论应用于数字自我控制工具的综述
机译:父母对孩子自我控制,依恋关系,教育习惯和气质的认知对幼儿表现出的自我控制的影响
机译:川崎病和13价肺炎球菌结合疫苗的幼儿:一项自我控制的危险区间和队列研究结果无效
机译:幼儿自我控制能力的结构和发展:二维自我控制措施的研究
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机译:识别能力培养装置
机译:阅读能力培养系统及其记录介质存储
机译:土壤再生生物活化的成分以及用于再生,腐烂,损坏和/或土壤贫瘠和酯类矿产区再造的能力培养区的过程。
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