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高校思想政治理论课教学理念探析

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摘要

课程发展归根到底取决于教师发展.着力于教学有效性的提升,理论课教师应努力优化自身的教学理念.教学理念的构建可从教学价值选择、教学价值实现以及教学价值评价三个维度展开.理论课教师教学理念的发展离不开教育理论学习、教学实践体悟以及教师共同体的帮助.

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来源
《广西教育学院学报》|2016年第6期|149-151|共3页
作者
韦世艺;
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作者单位

桂林旅游学院,广西桂林541006;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高校思想政治理论课; 有效教学; 教学理念; 发展路径;
入库时间 2022-08-18 03:00:13

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