首页> 中文期刊>广东第二师范学院学报 >道而弗牵-中学语文教学加强学生思维训练试探

道而弗牵-中学语文教学加强学生思维训练试探

     

摘要

一、"课,是教师和学生的集体创造"——架设学生“主演”、老师“导演”的教学舞台教学的目的,并不象手把手地教会一个妇女做面包,然后由她完全照样去傲那样简单。当代著名的美国教学论专家布鲁纳说:教学。不仅要教育出成绩优良的学生,而且要帮助每个学生获得最好的智力发展。”培养思维能力,则是智力发展的核心。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号