双向委托代理：高师院校与实践教学基地合作关系新模式

摘要

委托代理理论被广泛应用于包括高等教育领域在内的社会生活的方方面面，并发挥出一定的作用。针对当前高师院校与实践教学基地所面临的教师教育专业学生培养和在职教师培训等教师成长问题，以及合作不顺利、不紧密、不稳定，付出与回报不成比例等情况，通过“构筑共同愿景、形成长效机制、保证经费支持、强化实践落实”等路径，构建基于委托代理理论为指导的双向委托代理新模式，可以有效缓解或解决上述问题，促进高师院校和实践教学基地紧密合作，共同发展。