新转制师范院校本科专业设置问题及调整建议——以“新师范”建设为背景

摘要

＂新师范＂建设对师范学院本科专业设置和人才培养提出了新的历史要求。新转制师范院校在本科专业设置方面存在师范教育特色如何保持,师范专业人才培养模式如何创新,师范专业与非师范专业如何融通发展等问题。面对＂新师范＂建设的挑战,新转制师范院校可通过在教师教育特色中建立专业特色,在教师教育改革中创新专业人才培养模式,在对接社会需求中优化专业布局等策略调整专业设置。