在语文教学中发掘中国传统艺术精神——兼议古诗文解读教学中的一些误区

摘要

以追求精神自由解放为核心的中国传统艺术精神,在诗词创作中很大程度上表现为意境的创造,以及创造意境的手法如"空白",还有诗词的传释观念及特点。在语文教材中,古诗文尤其是古诗词成为把中国传统艺术精神传承给现代学生的一个载体。我们在教学中应注意遵循古代诗词本身的特点及其独特的传意方式来进行感受和解读。