高校学校概况的语用性及语言性翻译失误探析——以广东五所高校为例

摘要

高校英文网站是高校形象最主要最直观的展示窗口和平台,然而目前广东许多高校英文网页的翻译质量并不理想。以功能翻译理论为理论框架,以美国五所具有代表性的高校的网页为参考文本,将广东五所本科院校英文网页的＂学校概况＂作为语料,分析翻译中出现的语用性翻译失误及语言性翻译失误,并提出相应的修改建议。