关于在小学教师中开展岗位、学历培训的建议

摘要

小学是社会教育的基础。但目前小学师资不足已成为迫在眉睫的问题。如我区现有教学班与教职员工比例为1:2.4,低于1:2.6的规定,尚缺教师125人。教师要急剧增加,但来源有限,需求矛盾十分突出。按国家教委规定,小学教师必须有师范学历才能任用,而目前国家计划内分配的师范院校毕业生又远远不能满足缺编的需要,也不能靠在每年有限的吸收录用的增干指标中零星地去解决,更不能长期靠聘请代课教师解决。百年大计,教育为本。