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'导学—自学—助学'三维互动教学模式在《经济应用文写作》课程教学改革中的应用

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摘要

教学模式指在一定的教育思想、教学理论、学习理论指导下的教学活动进程的稳定结构形式.文中阐述了"导学-自学-助学"三维互动教学模式的内涵与理论依据,并论述了运用该模式到<经济应用文写作>课程教学改革中的具体做法与取得的良好效果.

著录项

来源
《广东交通职业技术学院学报》 |2008年第4期|104-106|共3页
作者
梁冬青;
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作者单位

广州广播电视人学,广东广州,51009;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
教学模式; 教学改革; 应用;

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