中等职业学校实施'三教'改革策略与路径探析

摘要

指出了"三教"改革是教师、教材、教法改革.教师改革的核心是建设"双师型"教师队伍,培养教师实践能力;教材改革的核心是鼓励教师编写项目任务式教材;教法改革的核心是建立以学生为中心的课堂.由于"三教"改革又以课程建设为统领,提出了中职学校应建立激励机制,以提升教师参与"三教"改革的主动性和积极性.