三教改革

摘要： 在"三教"的教育改革视角下,高职院校的传统教学模式现阶段还面临着一些问题和缺陷,如在教学理念上过于滞后、与社会企业之间的对接程度显著不足、在混合式教学模式上设计方式过于简单、考核方式覆盖性不够强、过度片面等,因此加强对"三教"改革背景下职业院校混合式教学模式的创新研究具有非常重要的现实意义,需要综合"三教"改革的具体要求,充分运用各种线上线下的教学资源,建立更加结构化的师资团队,创新教学评价体系,在改革传统问题的基础条件下,展开混合式教学模式的探索性创新.

摘要： 《国家职业教育改革实施方案》的发布,为我国职业教育的发展指明了目标,作为教学过程中最重要的教师、教材、教法(简称"三教"),必须全面深化改革,以满足职业教育发展、社会发展的需要.本文就"三教"改革的路径,提出了一定的构想,希望能对我国职业教育发展起到一定的参考作用.

摘要： 2019年2月13日,国务院颁布了"职教20条",倡导高职院校"使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源".本文简要阐述如何进行活页式自编讲义探索并实施用于进出口商品归类课程.重点阐述了讲义编写的必要性和编写的具体实施策略,尤其是对活页教材部分和活页讲义部分的设计.

摘要： 在产业转型升级和专业技术更新的背景下,项目课程教学成为当前高职院校一种主要的教学方法。然而,从目前的实施情况来看,存在项目课程内容与职业岗位能力要求对接度不高、教学场景与工作岗位场景匹配度不高等情况。针对上述困境,基于“三教”改革对项目课程实践提出教学优化策略,以核心素养导向为理念,从项目课程目标设计、案例选取、内容重构、教学设计与实施、学生的发展性评价等方面展开讨论。

摘要： 依据“三教改革”理论为指导,实施“三教改革”并贯穿城市轨道交通运营管理专业人才培养全过程,将“三教改革”全面融入城市轨道交通运营管理专业建设中,提出了“以教师为根本、以教材为基础、以教法为途径”的城市轨道交通运营管理专业“三教改革”的建设方案,使城市轨道交通运营管理专业人才培养成了一个闭环的整体,解决教学系统中谁来教、教什么、如何教的问题,经过探索与实践形成城市轨道交通运营管理专业“三教改革”的实践研究。

摘要： 随着“三教”改革的深入,职业院校仍然存在着一些阻碍改革的因素。以融合课程教学理念为基础,尝试以课程资源融合、教学形式融合、学习内容融合、评价方式融合、互动方式融合为标志的“五融合”教学模式,对工艺美术专业“图案装饰”课程进行课程改革探索,从团队合作、双师课堂、理念更新三个方面来破解教师问题;学科结合、融入课程思政,改革单一的教材制约;融入信息化、采用CDIO教学策略、多种任务融合,打造沉浸式课堂,破解教法限制,推动“三教”改革。

摘要： 为进一步落实1+X证书制度,将1+X证书内容有机融入到专业人才培养方案中。文章以食品营养与检测专业为例,就1+X证书制度下如何实现书证融通展开探索,分别从人才培养模式、“课证融合”课程体系、三教改革、“课赛证”融合等方面探讨了书证融通路径。通过高职食品营养检测专业与粮农食品安全评价中级证书的书证融通实践,发现师资队伍建设成效显著,学生技能水平不断提高,大大提升了食品营养与检测专业的复合型人才培养能力。

摘要： 2020年,新冠肺炎疫情在全球肆虐,这为世界经济发展带来了许多风险。对于高职软件学生而言,面对疫情的影响,如何不断提升自身就业优势,提升核心竞争力是需要解决的关键问题。在互联网+教育背景下,立足软件专业特点,反思人才培养模式,从互联网+学赛融合维度,研究教学有效性。

摘要： 文章以基于“引企入校”的中职电子专业“三教”改革为研究对象,首先对这种教育改革的可行性进行了探讨分析,随后介绍了中职电子专业教学现状,分析了其中一些存在的问题,最后提出了一些中职电子专业“三教”改革策略,希望能够为相关研究提供一定的参考。

摘要： 在国家教育教学改革的过程中,提升人才的培养工作质量始终是一大重点内容。伴随着现代社会人才市场的不断变化,“三教”改革体系逐渐形成。三教即教材、教师和教学方法,为了切实推动职业教育的供给侧改革,以及学校的育人特色建设,就需要从三教入手,提高人才培养质量和办学质量。“三教”改革的根本是以德育人,在三教改革的基础上对中职院校的教育教学机制进行优化创新,就需要中职院校以培养高素质的技术型人才为切入点,对现行的教学机制进行专业的教学诊断,从而在此基础上探究改进措施,实现三教结合,最终促进中职院校的现代化发展。本文将从三教改革角度,对中职院校的教学模式进行专业诊断,并在现有成果的基础上探索更深入的改进措施。

摘要： 本发明涉及一种制备1，3，5-三乙基-2，4，6-三氢-2，4，6-三乙基氨基-1，3，5-三氮杂-2，4，6-三硅代环己烷的方法，其中三氯硅烷与乙胺在溶剂中反应。

摘要： 一种两种类型的第三级搜索方法，其特征是：两种类型的第三级互相搜索时，点击某一类型（如A类型）的第三级，则显示出另一类型（如B类型）的全部第二级、第三级。同时提出对淘宝、京东等的改革方案。

摘要： 在煤的第一循环中,引用了F－DLY,F－DLY是以改变燃料状态的形式作功的。第一循环的形式是煤气蒸汽混汽循环。第二循环是燃气循环,第三循环是蒸汽循环,利用第二循环的燃气驱动锅炉,产生水蒸汽,以此带动汽轮机发电,煤的热效率提高到150%。DLY减少了煤燃烧中的污染。用煤的三次循环建设的动力厂,可与化肥厂建立联合企业,化肥厂分离出的氧气用于生产高热值的水煤气,水煤气燃烧生成的CO

摘要： 本发明揭示了三维指示方法。在本发明的三维指示方法中，根据在预定的检测面上使用输入笔的笔尖进行了指示时的指示位置的二维坐标、以及对前述输入笔的笔尖施加的压力即笔压或者进行了持续指示的时间或前述输入笔具有的操作单元的操作，指示表现在显示装置上的三维空间内的期望点。并且，在本发明的三维指示方法中，根据前述输入笔的笔尖或者进行了持续指示的时间或前述输入笔具有的操作单元的操作，使显示在前述三维空间内的三维指针的深度方向的坐标变化来显示在显示装置上。

摘要： 用于制备锗‑硅‑层(Ge‑Si)或作为甲硅烷基团(SiH

摘要： 向粉末床照射波束来进行层叠造型的三维层叠造型装置的施工异常检测系统，基于粉末床的表面形状的测定结果，在满足粉末床的相对于基准位置的平均高度从第一规定范围脱离的第一条件、以及粉末床的高度的偏差从第二规定范围脱离的第二条件中的至少一者的情况下，判定为发生了粉末床的铺设异常。

摘要： 本发明涉及一种制备1，3，5-三乙基-2，4，6-三氢-2，4，6-三乙基氨基-1，3，5-三氮杂-2，4，6-三硅代环己烷的方法，其中三氯硅烷与乙胺在溶剂中反应。

摘要： 三维数据编码方法对分别位于多个区域中的某一个区域的多个三维点按每个区域进行编码(S9401)，生成连接信息，该连接信息是基于多个区域中的规定的区域与多个区域中的规定的区域以外的多个其他区域的关系而生成的，且包含(i)表示固有地分配给多个区域的每一个的值的瓦片信息、以及(ii)通过瓦片信息表示规定的区域与其他区域具有关联性的关联信息(S9402)，生成包含所生成的连接信息和被编码的多个三维点的比特流(S9403)。

摘要： 三维数据编码方法决定将表示三维点群的点群数据分割为多个时的分割数据单位、和分割前的点群数据单位中的至少一方的编码后的编码数据的第1最大比特数(S9681)，通过以满足所决定的第1最大比特数的方式对分割点群数据而成的多个分割数据或分割前的点群数据进行编码，从而生成比特流(S9682)，比特流包含表示第1最大比特数的第1比特数信息。

摘要： 本实用新型公开了一种基于互联网教学教改用多功能公示装置，包括公示栏体和公示板，所述公示栏体的内部设置有公示板，且公示板上分别设置有张贴板与黑板，所述黑板的上方设置有收卷筒，且收卷筒与防尘板相互连接。该基于互联网教学教改用多功能公示装置，可以在张贴板上对发布的公告进行张贴以供学生的观看，同时可以在黑板上板书公告的补充说明等任务，提高了公示栏的利用率，可以配合旋转轴、旋转板与连接杆的旋转达到对张贴板的独立上下移动工作，有利于调整张贴板的高度，便于后续的张贴工作，同时可以配合第一丝杆、移动板与固定板的运转对公示栏整体进行升降工作，以调整不同的高度方便后续大量学生的观看。