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建筑CAD课程教学改革探索

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摘要

针对当前建筑专业CAD课程教学存在的问题,以教学改革理论为依据,结合高职学生的知识能力现状,提出了课程教学改革的一些建议,并对课程教学教学改革的实践进行了总结和分析.

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来源
《绿色科技》 |2017年第23期|58-59|共2页
作者
王聪;
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作者单位

湖北生态工程职业技术学院 ,湖北武汉430200;

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正文语种 chi
中图分类教育行政机关;
关键词
建筑CAD; 改革; 能力目标; 整体设计;

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