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灌输论的科学内涵及其对道德教育的启示

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摘要

本文通过对马克思主义灌输论的科学内涵的考察以及对西方学校道德教育中灌输式教育方式的考察,说明了灌输式教学方式在思想政治教育中是居于主导地位的,并提出我们坚持灌输式教学的具体方法,即坚持直接灌输与间接灌输想结合,摈弃强制式灌输,提倡对话式灌输.

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来源
《甘肃联合大学学报（社会科学版）》|2007年第1期|118-121|共4页
作者
费翔;
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作者单位

甘肃联合大学,政法系,甘肃,兰州,730000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
教育理论; 灌输论; 思考; 启示;
入库时间 2022-08-18 00:22:34

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