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地方高校师范类教育技术学专业课程体系优化及课程群建设研究

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摘要

分析了地方高校师范类教育技术学专业课程群建设的必要性、可行性和针对性,在界定课程群内涵的基础上,对教育技术学专业的课程体系构建了7个课程群,通过课程群的建设对课程体系、课程内容进行整合、优化和重组,解决现有课程体系设置的系统性、相关性和交叉性问题.

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来源
《甘肃联合大学学报（自然科学版）》 |2018年第5期|122-128|共7页
作者
李兆义; 杨晓宏;
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作者单位

宁夏师范学院物理与电子信息工程学院,宁夏固原756000;

西北师范大学教育技术学院,甘肃兰州730070;

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正文语种 chi
中图分类课程改革;
关键词
地方高校; 教育技术学专业; 课程群建设;

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