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统计学专业人才培养模式创新研究与实践——以伊犁师范学院为例

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摘要

首先阐述了区域经济社会发展对统计学专业人才的需求现状,分析了该专业目前在人才培养过程中存在的各种问题,通过改善和创新合理有效的人才培养模式,进而达到提升统计学专业人才培养素质的目的.

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来源
《甘肃联合大学学报（自然科学版）》 |2017年第5期|110-113|共4页
作者
刘淼; 韩柳; 李辉;
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作者单位

伊犁师范学院数学与统计学院,新疆伊宁835000;

伊犁师范学院数学与统计学院,新疆伊宁835000;

伊犁师范学院数学与统计学院,新疆伊宁835000;

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正文语种 chi
中图分类全面发展教育;
关键词
统计学专业; 人才培养; 应用创新; 培养途径;

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