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学习布鲁纳教育原则对改进教育教学实践的启示

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摘要

对布鲁纳建构主义教学原则与叙述原则进行了较深入的学习与探究,结合教育教学实际,提出了改进教育教学实践的建议.

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来源
《甘肃高师学报》 |2007年第5期|117-118|共2页
作者
石金龙;
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作者单位

兰州城市学院,甘肃兰州,730070;

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正文语种 chi
中图分类教学原则;
关键词
学习; 教育原则; 改进; 教学实践;

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