高职高专大学语文教学困境及策略思考

摘要

大学语文是一门具有丰富人文精神和人文特质的课程,应科学定位功能,合理设置课程.针对目前高职高专院校大学语文教学困境,通过教师角色定位、师生关系和教学团队、个性化教学、考核评价方式等方面探讨解决对策,以提高大学生的创新能力和职业能力.