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基于创业导向的《食用菌栽培技术》教学改革与实践

         

摘要

培养创业型人才是当代"知识经济"以及缓解高校毕业生就业压力的需要.基于创业导向实施课程改革的必要性与可行性,以《食用菌栽培技术》课程为例,探讨高职院校基于创业导向的专业课程教学改革,探寻高职院校学生创业能力的培养途径.

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