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王爱菊;
安庆师范学院教育学院,安徽安庆,246011;
山东师范大学教育学院,山东济南,250014;
教育专业化; 教育的社会性; 教育民主化; 家长课程资源; 课程管理制度;
机译:化学课程资源化学课程资源循环化学
机译:针对大学生家长的规范性反馈:试行以家长为基础的干预措施,以纠正对学生饮酒和其他家长批准饮酒的误解
机译:学校管理者,家长教师协会董事会成员和家长关于家长教师协会为何无法筹集捐款的观点
机译:免疫学基础和病原生物学课程资源开发与利用的理论与实践研究
机译:将工程技术整合到特拉华州的K-5课堂中:教学资源和课程资源研究。
机译:针对大学生家长的规范性反馈:试行基于家长的干预措施以纠正对学生饮酒和其他家长批准饮酒的误解
机译:证明模拟建模在63W10课程资源配置中的适用性
机译:家长锁装置,家长锁方法和家长锁程序
机译:电视家长控制方法,电视家长控制装置和电视家长控制程序
机译:动态提供按需课程资源的方法和系统
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