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谢倩;
阜阳职业技术学院基础教学部,安徽阜阳236031;
学习动机; 听力多模态教学模式;
机译:民航服务英语多模态教学评价模式研究
机译:基于移动技术的大学英语听力与演示教学模式研究
机译:基于听觉滤波器的激励模式研究,以评估噪声引起的听力损失
机译:基于数字游戏的学习模式和设计元素,提高英语听力技能的学生学习动机
机译:发展ESL听力:促进学生的学习动机。
机译:前额颞颞通路介导有或没有耳鸣的感觉神经性听力损失的跨模态和认知重组:MRI多模式研究。
机译:基于合作的听力和讲英语教学模式研究及对模糊数学的应用
机译:基于原型微处理器的听力计,供CF(加拿大军队)医疗服务用于定期听力测试。
机译:基于学习动机指标的基于视频的共同学习方法及其装置
机译:基于故障模式研究的错误纠正
机译:能够设定学习动机和学习动机的学习管理服务系统和方法
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