Digital game-based learning; Student learning motivation; English listening skills; ARC motivational design;
机译:高中计算机科学教育中基于数字游戏的学习:对教育有效性和学生动机的影响
机译:正念学习:在小学生中进行基于数字创意游戏的学习过程中的掌握经验的中介者
机译:根据基于问题的学习方法设计的虚拟学习环境对学生的成功,解决问题的能力和动机的影响
机译:基于数字游戏的学习模式和设计元素,提高英语听力技能的学生学习动机
机译:基于数字游戏的学习对数学课程学生动机的影响
机译:动机学生的需求和学习成果:基于混合游戏的应用程序可增强语言学习
机译:设计(UBD)模型对学生演讲技巧和英语动机模型的效果(UBD)模型的影响:基于设计的研究