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大学人文教育刍议

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摘要

大学的功能在于培养全面发展的人,在于提高学生的责任感、创新和实践能力,不应为实用和功利而弱化人文教育,即人文科学的学习和人文精神的培养.大学历史与传统证明,克服这种“偏向”,是对人的存在、“诗意地栖居”的坚守.

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来源
《福建江夏学院学报》|2012年第3期|107-110|共4页
作者
林东源; 王艳蕾; 郑美平;
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作者单位

福建江夏学院人文系,福建福州 350108;

福建江夏学院人文系,福建福州 350108;

福建江夏学院人文系,福建福州 350108;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
大学功能; 大学历史; 大学传统; 人文教育;
入库时间 2022-08-18 10:17:59

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