STS与人文教育——21世纪我国理工科大学人文教育发展刍议

摘要

文章概括总结了我国理工科大学人文教育的现状，指出了其中存在的诸项问题；介绍了欧美尤其是日本在ＳＴＳ教育方面的经验，认为把ＳＴＳ（科学技术与社会），尤其是ＳＴＳ教育同理工科大学人文教育相结合，是发展我国理工科大学人文教育的一个重要途径；通过借鉴日本经验。