中国教育现代化:理论与实践探索

摘要

主持人语:本期发表的杨帆博士《学校决策现代化与教育督导方式变革》文章,就“学校与教育督导部门关系”现代化问题作专门探讨。教育督导,是一个较少受到关注,却又是中国教育现代化进程中一个重要的领域,体现出研究者的学术敏锐。文章提出,教育督导部门因其在督政、督学、评估监测一体化变革中的职责调整,对支持学校决策现代化具有重大作用。建设一个支持学校决策现代化的行动者网络,是教育督导方式变革的关键。在这一过程中,教育督导检查、指导和服务功能需要重构,其中服务功能将成为最为重要的教育督导职责。通过教育督导方式的重构,作为学校现代化重要指标的学校自主权,将得到释放。