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本土资源在创意美术特色区域游戏中的运用

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摘要

在幼儿创意美术活动中运用本土资源,做到家园合作,为幼儿提供多元化的本土创意美术素材;打破传统美术创作模式,让幼儿运用本土资源开展自由个性化的美术创作;在观察欣赏中发展幼儿的审美能力,为将幼儿培养成本土文化传承人奠定基础.

著录项

来源
《福建教育学院学报》 |2021年第11期|109-110|共2页
作者
叶丹全;
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作者单位

大田县均溪福塘幼儿园福建三明 366100;

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正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育理论;
关键词
创意美术; 区域游戏; 本土资源;

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