基于新课标中职英语教学落实学科核心素养的路径探究

摘要

基于福建省中职英语落实核心素养的实际情况及课标要求,文章解读了中职英语学科核心素养的职场语言沟通、思维差异感知、跨文化理解和自主学习四个方面内容,并从精心选择与灵活运用教学资源,设计教学目标、教学情境、教学活动,转变学习方式等路径帮助学生学习语言基础知识,提高语言技能,培养核心素养,为职业生涯、继续学习和可持续发展奠定基础.