高中语文新课标中核心素养在课堂教学中的落实路径探究

摘要

新课标提出的学科核心素养体系标志着高中语文教学的转型发展正式开始,多年实践证明,学科核心素养在发展学生适应社会与现代生活的能力上有着重大价值。但从当前高中语文核心素养的教育现状来看,由于语文人文学科的特点并未充分发挥,使得核心素养教育效果大打折扣O基于此,文章从高中语文新课标中核心素养在课堂教学中的落实现状出发,了解影响教育效果的具体原因,立足核心素养内涵,提出具体的落实路径,以期为高中语文教师提供参考。