《共产党宣言》融入“马克思主义基本原理”课程教学的五重维度

摘要

“马克思主义基本原理”课通过阐述《共产党宣言》产生的必然性,为增强学生马克思主义的理论自觉,理论上通过唯物史观的核心把握,为学生树立起探析社会的科学视角、实践中以中国特色社会主义事业成就,增加学生对社会主义的认同和自信、方法上通过科学方法论的深究,提高学生分析解决问题的思维与能力,最终在理论、实践、能力等的合力下,培养出坚定马克思主义信仰和共产主义崇高理想,为共产主义事业、中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。经过五重维度的开展,形成《宣言》与“原理”课教学的良性互动。