'混合式学习'模式在中职会计实训教学中的探索与实践——以《现金支票的填制》教学为例

摘要

信息技术的飞速发展为教学提供了生动丰富的资源和全新的可能,对"教"和"学"都产生了变革性的影响,同时也提出了更高的要求.本课尝试采用"混合式学习"模式,充分利用信息技术和数字化资源优化教学过程,将理论教学与实践教学相结合、网络教学与课堂教学进行有效融合,提高学生的实践操作能力.