混合式教学模式在中职会计教学中的应用——以办理收料业务,填制收料单教学为例

摘要

随着移动教学技术的发展,中职教师信息化技术能力的提升以及虚拟网络学习环境的改善,混合式教学模式成为中职学校教学改革发展的一大趋势.混合式教学依托传统课堂和线上学习两个平台,丰富了学习资源,突破了时空限制,拓展了学生学习的广度和深度.本文结合中职学生的特点,以中职学校会计专业原始凭证填制与审核课程中的"办理收料业务,填制收料单"的教学设计为例,探讨混合式教学模式在中职学校会计教学中的应用.