应用型本科高校师资建设经验对中职学校的借鉴意义——以校校合作为研究视角

摘要

职业教育是与经济社会发展最为紧密的教育类型。应用型本科高校和中职学校共同承担着服务区域经济发展的使命,必须融入发展大局,在双向互动中同频共振、共谋发展。当前中职学校存在岗位设置制度滞后、高层次人才队伍缺乏、优秀人才引进难等问题。应用型本科高校通过长期实践已在上述方面累积了许多成功经验,由此可以充分发挥其在管理制度、学科专业、师资培训等优势,通过制度融入、人才融入、教学融入、平台融入等形式,帮扶和促进中职学校师资队伍建设更趋科学和完善。