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洪长礼;
江西经济管理干部学院;
项目教学法; 学习法; 工商管理培训; 办学方式; “案例教学法”; 传统教学模式; 化学; 企业干部; 经营管理人才; 工商管理硕士;
机译:P300:经历变化:比较培训效果的模态转移,在具有听觉和触觉刺激的基于流的P300脑电脑界面中的培训效果
机译:项目教学法在服装教学中的运用
机译:教师对建筑毕业项目教学法的看法:定性研究
机译:项目教学法在本科教学中“社会调查方法论”中的应用
机译:关于幼儿注意力发展的正式培训效果:乐器音乐
机译:初探抗抑郁药物对严重厌氧厌氧神经治疗对高频重复经颅磁刺激(RTMS)的反应的初探
机译:使用环境监测进行化学教学:项目教学法使用环境监测进行化学教学:项目教学法
机译:DEOmI培训效果初探
机译:评估和优化培训效果的系统和方法
机译:实习生的智力强度(训练组)的诊断技术和培训效果的进一步纠正
机译:具有线性的长链烷基硫酸盐表面活性剂的清洁玻璃组合物,具有良好的表面润滑性,良好的性能和良好的培训效果。
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